Ученики средних и старших классов
посвящают много свободного времени скачиванию музыки из интернета,
загрузке фотографий, играм и общению с друзьями в социальных сетях
(Facebook, Twitter и т.д.). Процент увеличивается в зависимости от
возраста: 14,1% – 11 лет, 25,8% – 13 лет, 33,7% – 15 лет. Результаты
отличны и в зависимости от пола: 26,8% – мальчики, 21,9 – девочки. С
2006 по 2010 год число подростков, проводящих за компьютером не менее
трех часов каждый день, увеличилось в четыре раза (с 5,7 % до 21,7%).
Кроме того, по крайней мере, один из
шести пятнадцатилетних подростков выказывает признаки зависимости от
пользования интернетом. 5,5% подростков, в особенности мальчики,
обнаруживают симптомы зависимости от компьютерных игр. Трое из пяти
пятнадцатилетних школьников (59,4%) проводят в интернете больше времени,
чем изначально планируют. Двое из пяти (42,3%) признаются, что
постоянно думают об интернете, один из трех (30,8%) использует интернет
как способ ухода от своих проблем и выход негативным эмоциям, таким как
безнадежность, чувство вины, стресс, депрессия и др.
Кроме того, один из четырех (25,4%)
подростков чувствует, что должен находиться за компьютером все больше
времени, чтобы почувствовать себя удовлетворенным. Аналогичный процент
подростков говорит неправду своей семье или кому-либо другому, чтобы
скрыть количество времени, проводимого за компьютером. Один из пяти
подростков (19,7%) признается, что имеет неудачные попытки
контролировать, ограничить или прекратить использование интернета, в то
время как один из шести (16,8%) подверг опасности важную составляющую
своей жизни (отношения с близкими, работу, учебу) из-за чрезмерного
использования интернета. Все высказанное подтверждается последним
исследованием «Safer Internet 2008» для Греции, согласно которому трое
из десяти греческих родителей не находятся рядом с детьми, когда те
«сидят» в интернете, и 35% греческих родителей никак не ограничивают
пользование детей интернетом.